教育信息化论坛杂志社

摘要：人工智能技术的进步已经成为推动社会变革的重要力量。在高等教育领域，人工智能技术的引进为传统教学模式的转变带来了前所未有的机遇。公司治理作为企业管理学科的核心课程，不但要求学生具备扎实的理论知识，还要求学生具有将理论和实践相结合的能力以及面对复杂公司治理问题时的创新思维。基于此，探索如何把人工智能技术与公司治理课程教学相融合，以期促进学生综合能力的发展。

关键词： 人工智能技术;公司治理课程;教学改革;

基金资助： 2024年度浙江省高等教育学会“人工智能赋能教育教学应用研究”专项重点课题“生成式人工智能与课程资源开发暨超星知识图谱与AI数字人技术的课程应用研究”（KT2024438）； 2023年度国家社会科学基金项目“平台企业伦理型算法管理对合作方持续参与的影响研究”（23BGL117）； 2024年度浙江工商大学杭州商学院AI融合课培育项目“公司治理”研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G642;F270-4

在线公开时间： 2025-06-17 08:15（知网平台在线公开时间，不代表文献的发表时间）