教育信息化论坛杂志社

摘要：在高等教育数字化转型与“双碳”战略背景下，应用型本科院校亟须立足现实条件，借助数字工具推动实践教学务实创新。针对低碳运营管理课程教学中侧重理论讲解、数字化工具应用不足、实践环节薄弱、评价体系不完善等问题，结合地方院校实际，构建“轻量化数字工具+实物沙盘+情境仿真”的教学模式。通过围绕产业需求重组教学内容、构建系统的数字化教学资源体系、强化实践教学、完善多元化评价体系等具体路径，切实提升学生在低碳运营分析、流程改进与可持续策划等方面的基础应用能力，为资源有限的应用型本科院校开展数字化实践教学提供可行路径。

关键词： 低碳运营管理课程;数字化融合教学;实物沙盘;教学改革;

基金资助： 2023年度五邑大学校级本科高质量课程建设与创新创业教育建设改革项目校企联合共建课程“低碳运营管理与可持续发展”（KC2023076）； 2023年度广东省教育厅教改项目“数字化时代创新创业人才的财务素养培育”（GDJX2023015）； 2023年度广东省一流课程建设“财务管理线上线下混合式一流课程”研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G642;F062.2-4