教育信息化论坛杂志社

摘要：在新工科建设背景下，土木工程材料作为土木工程专业的核心基础课程，教学效果直接影响学生对材料性能的掌握程度与工程应用场景的认知水平。针对当前土木工程材料教学中课堂互动不足、理论与实践衔接不够紧密等问题，提出一套系统化的教学改革方案。该方案秉持以学生为中心的教育理念，从创新教学模式、重构教学内容、强化实践体系、完善评价机制四个维度协同推进，构建闭环式教学体系，旨在全面提升学生的工程综合素养与创新实践能力。

关键词： 土木工程材料;教学改革;以学生为中心;

基金资助： 2024年度华东交通大学土木建筑学院教育教学改革研究项目“基于产教融合背景和OBE理念的道路工程专业毕业设计教学模式研究”（24HJTJ04）； 2025年度华东交通大学民主党派和统战团体参政议政课题项目“服务交通强省建设,推动绿色低碳转型——以学校服务固废资源化利用实践为例”（25CZYZ011）； 2025年度国家自然科学基金项目“新旧沥青扩散对混融沥青胶浆粘结性能影响机制及调控方法”（52568064）研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G642;TU50-4