工匠精神与家国情怀在计算机专业教学中的融入探究
2026.09.20点击：
摘要：立足计算机专业教学实际，剖析工匠精神与家国情怀的时代内涵，阐述二者融入计算机专业教学的重要意义，探索全方位、多层次的融入路径，通过教学实践落地实现知识传授与价值引领的同频共振，培养兼具过硬技术能力、高尚职业素养与深厚家国情怀的计算机专业人才，为国家科技自立自强、数字产业高质量发展注入精神动力。
关键词： 工匠精神;家国情怀;计算机专业教学;价值引领;
基金资助： 2026年度河南省高等教育教学改革研究与实践（重点）项目“健康中国视域下民办医学院校医德教育体系构建与实践研究”（2026SJGLX244）研究成果；
来源数据库： 基础教育
分类号： TP3-4;G642.4
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