教育信息化论坛杂志社

摘要：新工科背景下，土木水利专业博士作为推动行业技术革新的新兴力量，培养其技术创新能力至关重要。同时，培养一批具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的土木水利专业工程师，是筑牢国家安全屏障、促进经济发展的重要基石。以提升土木水利专业博士技术创新能力培养质量为目标，对土木水利专业课程体系、培养模式和评价标准三个方面进行探讨，以更好地激发土木水利专业博士的技术创新积极性，促使土木水利专业博士在新型人才培养模式下实现多元突破，将科研过程中的创新想法转化为可落地的工程成果。

关键词： 土木水利专业;人才培养;技术创新能力;

基金资助： 2024年度广西壮族自治区教育厅研究生教育创新计划项目“新工科背景下土木水利专业博士技术创新能力培养的探索与实践”(JGY2024023);2024年度广西壮族自治区教育厅研究生教育创新计划项目“‘科教融合·AI赋能’的工程流体力学课程构建与实践”(JGY2024043)； 2025年度广西壮族自治区教育厅研究生教育创新计划项目“AI和数字化背景下土木工程东盟留学生数智型人才培养改革与实践”(JGY2025009)研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： TV21-4;G643