教育信息化论坛杂志社

摘要：针对电气信息类专业模拟电子技术课程、机器视觉课程的教学现状，提出基于工程应用的课程融合教学改革方案。从教学目标整合、教学内容重构和教学方法创新等方面，构建“理论—实践—项目”三位一体的教学体系。在教学实施过程中，采用案例教学、分层次实验和项目驱动等方法，将模拟电路的基础理论与视觉系统的工程应用有机结合。通过两年的教学实践，学生在电路设计、系统开发等方面的能力得到显著提升，课程考核通过率提高15%，学生创新实践成果数量增加40%。实践表明，融合教学模式能有效提升教学质量，为电气信息类专业的课程改革提供了新思路。

关键词： 模拟电子技术;机器视觉;课程融合;教学改革;工程教育;

来源数据库： 基础教育

分类号： G642;TN710-4;TP391.41-4