教育信息化论坛杂志社

摘要：高校通过采购数字赋能平台源代码和开发文档，与软件厂商进行深度合作的模式，为高校的数字化转型提供了创新思路。该模式通过融合企业技术与高校人才优势，构建“技术引进—消化吸收—二次创新”的良性循环，形成“需求牵引—校企协同—动态迭代”的创新生态，实现以“效率提升—预警提醒—决策支持”为目标的需求驱动，推动高校教育理念、教学模式和治理体系的深刻变革。

关键词： 校企合作;数字赋能平台;源代码采购;软件开发;

基金资助： 2024年度河南财经政法大学联合攻关教育教学改革研究与实践项目“书院制社区化背景下数字赋能平台建设路径研究”（101-7-47）； 2023年度河南省哲学社会科学规划高校思想政治理论课研究专项“数字赋能思政教育教学改革与评价研究”（2023ZSZ053）阶段性研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G647