教育信息化论坛杂志社

摘要：深化职业教育体系改革，优化技术技能人才成长环境，以立德树人为使命，培养德智体美劳全面发展的新时代技术人才是当前职业教育的重要任务。“三全育人”既是高职院校培养高素质人才的要求，也是高职教育做好人才培养工作的有效途径。结合育人实践经验，分析当前职业院校特别是二级分院在“三全育人”实践中存在的现实问题，并提出相应对策，摸索出“三全育人”视域下有针对性、可操作性的育人新路径，为提升职业院校“三全育人”实践成效提供参考。

关键词： “三全育人”;高职;二级学院;实践育人;

基金资助： 2023年度新疆维吾尔自治区职业院校第五批“名班主任（辅导员）工作室”（2023ZJBZR19）研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G711