教育信息化论坛杂志社

摘要：以南京审计大学为研究对象，探讨在新时代劳动教育方针引领下劳动教育与审计学专业教育深度融合的有效路径。在分析该校审计学专业优势与特色的基础上，阐述劳动教育与审计学专业教育融合的必要性，并从构建融合课程体系、搭建实践平台、加强师资队伍建设、营造校园劳动文化氛围四个维度，提出具体融合路径。研究表明，系统推进劳动教育与审计学专业教育的深度融合，有利于培养兼具国际视野和家国情怀的高层次财经人才。

关键词： 劳动教育;审计学专业;实践能力;

基金资助： 2022年度南京审计大学劳动教育课程特色课程立项建设项目“基于高校学生宿舍的整理收纳实践”（LDJYTS2022006）研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G642;F239.0-4