教育信息化论坛杂志社

摘要：在“双一流”建设的大背景下，理工科高校提升人才培育质量、增强科技研发实力的任务愈发紧迫。智慧教育作为教育数字化战略的关键构成，为理工科高校实现内涵式发展、突破现有战略格局提供了重要途径。着眼于“双一流”建设背景下理工科高校智慧教育的独特之处，系统构建智慧教育的理论体系，深入剖析理工科智慧教育与一般概念不同的深层运行逻辑，从教学模式创新、科研模式赋能、治理方式变革三个方面总结出理工科高校智慧教育的特色实践形式，并展望未来，强调构建与之适配的人才培养体系以及保障机制的重要意义。

关键词： “双一流”建设;智慧教育;教育数字化;理工科院校;

基金资助： 2024年度江西省教育科学规划高等教育管理改革专项课题“江西高校分类管理与考核评价改革实践的现状、问题及优化路径研究”(24GJZX001)研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G434;G642